Dzięki szkoleniu TRENER UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH w nurcie TSR zyskasz nowe możliwości znalezienia pracy jako psycholog specjalista dla dzieci i młodzieży w placówkach edukacyjnych i pedagogicznych.
z tej dziedziny ciągle rośnie w związku z uzależnieniem cyfrowym dzieci i młodzieży!
Zawód ten daje możliwość specjalizacji w konkretnej dziedzinie - czyli praca jako terapeutka dziecięcy
Możliwość prowadzenia własnej działalności i pracy na swoim!
Możliwość wpływania na zdrowie psychiczne innych oraz możliwość niesienia pomocy!
Jeśli dziecko poprawnie nazywa i wyraża swoje emocje i uczucia, zdobywa umiejętność nimi zarządzania.
Na kursie TUS uczymy przyszłych profesjonalnych trenerów rozpoznawać emocje i co oznacza linia emocji.
Dzięki szkoleniom TRENERA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH w obszarze TSR, zdobędziesz nowe możliwości zatrudnienia jako specjalista psychologii dzieci i młodzieży w placówkach edukacyjno-wychowawczych.
Szkolenie zorganizowane przez Fundację „Dobrava” stanowi przede wszystkim odpowiedź na coraz powszechniejsze problemy z zakłóceniami umiejętności społecznych u dzieci i nastolatków, a także u dorosłych, którzy mają trudności w nawiązywaniu relacji, radzeniu sobie z trudnymi emocjami, zbyt skupieni na sobie i uzależnieni od świata cyfrowego
osobami z zaburzeniami internalizującymi (Schmit et al., 2016).
Edukacja skierowana jest do studentów i absolwentów wydziałów psychologii, pedagogiki i logopedii. Inne kierunki edukacji są również możliwe i rozpatrywane indywidualnie po złożeniu wniosku.
2 dni nauki (sobota i niedziela – 5,5 godziny nauki dziennie).
Terapia skoncentrowana na rozwiązaniach (Solution-Focused Brief Therapy, SFBT) początkowo szeroko stosowana była w terapii małżeństwa i rodziny, ale z czasem znalazła zastosowanie w innych obszarach, takich jak edukacja, opieka społeczna i terapia grupowa. Główne zasady tego modelu obejmują skupienie się na rozwiązaniach, a nie problemach, orientację na przyszłość, a nie przeszłość, oraz akcentowanie poszukiwania i wzmacniania zasobów klienta.
Krótkoterminowa terapia skoncentrowana na rozwiązaniach koncentruje się na tym, jak osiągnąć pożądane zmiany w jak najkrótszym czasie. Zamiast analizować problemy i wydarzenia z przeszłości, jak to się dzieje w niektórych innych podejściach do psychoterapii, SFBT skupia się na tym, jak klient może osiągnąć wyznaczone cele i jakie kroki należy podjąć, aby je osiągnąć.
To podejście stało się popularne ze względu na swoją skuteczność i skoncentrowanie na konkretnych rezultatach. Jest również aktywnie wykorzystywane w pracy z klientami, którzy dążą do szybkich i praktycznych zmian w swoim życiu.
Goldstein (1981, 2001), twórca tej metody, opracował zestaw pięćdziesięciu umiejętności. Umiejętności te uważał za najważniejsze dla właściwego funkcjonowania społecznego (w tym umiejętność słuchania, proszenia o pomoc, dołączania, rozumienia innych, zadawania pytań, rozpoznawania własnych uczuć itp.).
Jak reagować na strach lub lęk dziecka? Jak reagować na tęsknotę dziecka?
Jak radzić sobie ze stresem u dzieci? Trudności emocjonalne dzieci po powrocie do szkoły i w czasie trwania wakacji.
Jak prowadzić zajęcia o emocjach z wykorzystaniem technik Mindfulness? Jak prowadzić zajęcia o emocjach z wykorzystaniem ruchu, ciała i przestrzeni.
Jak prowadzić zajęcia o emocjach z wykorzystaniem bajek.
Metoda nauczania poprzez interakcję, opracowana przez R. Emme i M. Plasmeiera, zakłada wykorzystanie interakcji społecznych między uczestnikami grupy do nauki i rozwijania umiejętności społecznych. Uczestnicy komunikują się ze sobą, dzielą się doświadczeniami, omawiają różne sytuacje, grają w gry fabularne itp. W rezultacie tego procesu uczą się lepiej rozumieć siebie i innych, rozwijają umiejętności empatii, komunikacji, rozwiązywania konfliktów i inne umiejętności społeczne.
Przeprowadzamy regularne profesjonalne zajęcia Terapii Ustrukturyzowanej dla Rodzin (TUS) w wielu dzielnicach Warszawy od 5 lat i jesteśmy uznawani przez zespół ekspertów i praktyków w dziedzinie zarządzania emocjami i zachowaniem dzieci i nastolatków.
Według twórców modelu BSFT, głównymi konstruktorami metod pracy są sami klienci. Uważa się ich za ekspertów, którzy uczą, co działa.
Liczba uczestników zorganizowanych przez nas kursów TUS w latach 2017-2024 wynosi ponad 500 osób (dzieci i młodzież w wieku od 5 do 16 lat).
Uczestnicy naszego szkolenia trenerskiego TUS skutecznie znajdują pracę jako specjaliści w dziedzinie pomocy psychologicznej i placówkach edukacyjnych, gdzie istnieje aktualna potrzeba zarządzania emocjami i wsparcia dzieci i nastolatków.
Jesteśmy bardzo zadowoleni z TUS ów w Fundacji. Syn bardzo polubił Panią prowadzącą i zintegrował się z dziećmi z grupy. Bardzo chętnie chodzi na spotkania. Widzimy po zachowaniu dziecka zmianę więc to świadczy o tym że prowadzi je profesjonalistka. Mieliśmy ogromne szczęście że trafiliśmy na Fundację. Świetny kontakt z Paniami tam pracującymi.
Synek bardzo zadowolony z Pań prowadzących zajęcia bardzo dobry kontakt z Fundacja polecam serdecznie
950 zł450 zł
Uczestnicy naszych szkoleń na trenera TUS z powodzeniem znajdują pracę jako specjaliści w sektorze pomocy psychologicznej oraz placówkach edukacyjnych gdzie jest obecnie duże zapotrzebowanie w zakresie trudności w zarządzaniu emocjami i niepożądanymi zachowaniami u dzieci i młodzieży.
Twoje dziecko jest uzależnione od smartfona? Plusy korzystania ze smartfonów
ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) to zespół nadpobudliwości psychoruchowej z
*dla dzieci i młodzieży ze Spektrum; ADHD z Warszawy i