§ 1 Fundacja pod nazwą Fundacja Kobiet „Dobrawa’’, zwana dalej Fundacją, ustanowiona przez Elżbietę Piorun-Hannah, Ksenię Tyminską, Annę Kozinda zwanych dalej fundatorami, aktem notarialnym sporządzonym przez notariusza Patrycję Tomala w kancelarii notarialnej w Warszawie, ul Postępu 13, w dniu 07.12.2016 działa na podstawie przepisów prawa polskiego oraz niniejszego statutu. Fundacja jest apolityczna i nie związana z żadnym wyznaniem. § 2 Fundacja ma osobowość prawną. § 3 Siedzibą fundacji jest miasto Warszawa. § 4 Fundacja może: 1) tworzyć oddziały, zakłady, filie i przedstawicielstwa w kraju i za granicą 2) tworzyć i przystępować do spółek handlowych lub uczestniczyć w fundacjach. § 5 Czas trwania Fundacji jest nieograniczony. § 6 Ministrem właściwym ze względu na cele Fundacji jest minister Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej § 7 Terenem działalności Fundacji jest obszar Rzeczpospolitej Polskiej, przy czym w zakresie niezbędnym dla właściwego realizowania celów może ona prowadzić działalność także poza granicami Rzeczpospolitej Polskiej. § 8 Fundacja może ustanawiać odznaki, medale honorowe i przyznawać je wraz z innymi nagrodami i wyróżnieniami, osobom fizycznym i prawnym zasłużonym dla fundacji.
*dla dzieci i młodzieży ze Spektrum; ADHD z Warszawy i okolic
Dlaczego ważne uczyć się własnych emocji?
Emocje towarzyszą nam w każdej chwili, wpływają na nasze zachowania i myśli. Dlatego, tak jak uczymy dzieci matematyki, przyrody czy języków obcych, warto uczyć je „języka emocji”. Poznanie „języka emocji” pozwala dzieciom lepiej poznać i zrozumieć samego siebie, odkryć swoje silne strony i talenty oraz zbudować zdrowe poczucie własnej wartości. Lepsze poznanie siebie pozwala także lepiej rozumieć innych ludzi (dziś kolegów czy koleżanki ze szkoły, jutro kolegów z pracy, potem żonę/męża i własne dzieci), łatwiej się z nimi dogadywać i współpracować. Dzięki temu życie staje się łatwiejsze i daje więcej radości.
Dla czego ważne uczyć się własnych emocji?
Dla kogo są zajęcia TUS?
Trening umiejętności społecznych przeznaczony są dla dzieci i młodzieży głównie z zespołem Aspergera, ADHD oraz trudnościami w relacjach społecznych w wieku: od 6 do 14 lat.
Zajęcia TUS trwają 90 min raz w tygodniu w grupie 6-8 osób.
Forma zajęć: stacjonarna
Cykl zajęć: 10 spotkań.
Wybór ćwiczonych umiejętności dostosowany jest do możliwości oraz grupowych potrzeb uczestników zajęć po wstępnej konsultacji indywidualnej z psychologiem.
Opis zajęć TUS
trening umiejętności społecznych
trening modyfikowania zachowań na bardziej aprobowane społecznie
trening umiejętności komunikacyjnych
umiejętność współpracy w grupie
metody radzenia sobie z emocjami
praca nad przestrzeganiem zasad
uczenie się rozpoznawania emocji i potrzeb
odreagowanie napięć emocjonalnych
kształtowanie umiejętności rozwiązywania konfliktów
Rozwijanie umiejętności społecznych stanowi zasadniczy aspekt oddziaływań terapeutycznych w pracy z osobami z zespołem Aspergera, ADHD. Nabywanie umiejętności społecznych umożliwia im nie tylko otwarcie na świat, przezwyciężanie silnych reakcji nawykowych, ale również zmiany w obszarach osobowości przez kształtowanie poczucia wartości i własnej skuteczności. Trening umiejętności społecznych opiera się na umiejętnościach programu Skillstreaming podzielonych na grupy tematyczne, które obejmują: podstawowe i zaawansowane umiejętności społeczne, umiejętności radzenia sobie z uczuciami i ze stresem, alternatywne umiejętności wobec agresji oraz umiejętności planowania.
Jakie są spodziewane rezultaty? Trening umiejętności społecznych umożliwia samopoznanie, samoakceptację, poznanie i akceptację innych, kształtowanie i doskonalenie relacji interpersonalnych oraz nabycie umiejętności radzenia sobie z negatywnymi emocjami w sytuacjach społecznych. W ramach treningu społecznego każdy uczestnik warsztatu uczy się umiejętności społecznych, kontrolowania negatywnych emocji oraz wnioskowania moralnego. Poprzez kontakt z grupą doskonalone są również umiejętności niezbędne w życiu społecznym takie jak: otwartość, życzliwość, współpraca, szczerość, poczucie humoru i tolerancja.
Trening umiejętności społecznych dla dzieci i młodzieży są cyklicznie organizowane i finansowane z m.st. Warszawa dla dzielnicy Mokotowa i Ursynowa i są w ten czas nieodpłatne. Istnieje również forma zajęć TUS płatna. Więcej informacji o zajęciach odpłatnych poprzez kontakt e-mail lub telefoniczny.
TUS#Warszawa#Ursynów#Mokotów :
EDYCJA TUS „POWRÓT DO SZKOŁY” 2024
GRUPA WIEKOWA 5-7 w Służewskim Domu Kultury każda sobota od 21/09; Grupa wiekowa 8-10 lat w Dzielnicowym Domu Kultury każdy czwartek godzina 16:00-17:30
Zajęcia rozpoczynają się od 19/09 w DOK i od 21/09 w Służewski Dom Kultury
TUS zajęcia odpłatne grupowe będą odbywać każdy poniedziałek w SDK – Służewski Dom Kultury w godzinach popołudniowych więcej informacji tu.
Czas trwania jednego cyklu 10 spotkań
każde zajęcia po 120 min;
w cenę wliczony poczęstunek w postaci napojów i zdrowych przekąsek;-);
koszt za cykl zajęć TUS ( 10 dni po 120 min) – 450 zł.
Skontaktuj się z nami, chętnie odpowiemy na pytania i zaproponujemy odpowiednią grupę dla Twojego dziecka!
Rozmowa konsultacyjna:
Aby zapisać się do grupy, trzeba wypełnić formularz zgodę i rozmowę konsultacyjną z psychoterapeutą prowadzącym spotkania (do pobrania na głównej stronie).
Konsultacja odbywa się poprzez rozmowę z rodzicami.
Czas trwania konsultacji: 20 minut i jest nieodpłatna.
PROWADZĄCE :
Psycholog i psychoterapeutka Nikoleta Chojnacka https://www.znanylekarz.pl/nikoleta-chojnacka/psycholog/lomianki
